CONTENU DETAILLE DE LA FORMATION  D’INTERVENANT EN MEDIATION ANIMALE

PROGRAMME COMPLET DE LA FORMATION

D’INTERVENANT EN MÉDIATION ANIMALE

Humanimalis fait le choix de vous communiquer le contenu détaillé de la formation au métier d’intervenant en médiation animale que nous enseignons.

 

Humanimalis vous propose une formation complète abordant tous les aspects du métier.

 

Les cours vous sont prodigués par des professionnels qui mettent un point d’honneur à travailler dans le respect des personnes et des animaux.

 

L’enseignement théorique se veut très complet surtout en matière de connaissances des publics bénéficiaires et des animaux pour vous ouvrir les portes aux multiples horizons de la médiation animale et pour vous permettre d’évoluer au mieux dans la profession.  

 

cours_formation_comportementaliste.png LE MÉTIER D’INTERVENANT EN MÉDIATION ANIMALE

  • Définitions des termes zoothérapie, AAA, TAA…objectifs du métier, principes thérapeutiques, tryade…
  • Droits, Bien-être animal, Bien-traitance, Maltraitance
  • Le statut de l’animal aidant et l’éthologie appliquée au bien-être
  • Choix de l’animal médiateur : jeune, adulte, race, origine & Sociabilisation de l’animal médiateur
  • Cadre et obligations légales des pratiques

cours_formation_comportementaliste.pngSCIENCE DE L’ÉTHOLOGIE

  • Science de l’éthologie
  • Notion d’espèce et évolution – Biologie / zoologie / génétique

cours_formation_comportementaliste.pngCOGNITION ET APPRENTISSAGES

  • La cognition animale
  • La métacognition
  • Gestalt, Humwelt, Homéostasie, Proxémie
  • Les modes d’apprentissage et motivation 1
  • Les modes d’apprentissage et motivation 2
  • Une pédagogie pour des pédagogies

cours_formation_comportementaliste.pngPSYCHOLOGIE HUMAINE

  • Bases de la construction psychique humaine (psychanalyse, défenses, estime de soi, deuil)
  • Attachement, objet transitionnel
  • Émotions & Empathie & Projection, Transfert et contre transfert
  • Concept de santé, bien-être, normal, pathologique, adaptation, inadaptation, handicap…
  • Les enjeux de la relation à l’animal
  • La Communication
  • La gestion de conflits

cours_formation_comportementaliste.pngLES ANIMAUX MÉDIATEURS

Éthologie du chien

  • Ontogenèse
  • Ethogramme & Sémiologie
  • Espace vital & aménagement du lieu de vie & de travail
  • Anthropomorphisme & idées reçues
  • Perturbations comportementales & prévention
  • Éducation spécifique du chien médiateur

Éthologie du chat

  • Ontogenèse & Sociabilisation en vue médiation
  • Ethogramme & Sémiologie
  • Espace vital & aménagement du lieu de vie & de travail
  • Anthropomorphisme & idées reçues
  • Perturbations comportementales & prévention

Éthologie du Cheval et de l’Âne

  • Ontogenèse
  • Ethogramme & Sémiologie & Espace vital & Aménagement du lieu de vie & de travail
  • Anthropomorphisme & idées reçues
  • Perturbations comportementales & prévention
  • Choix et Éducation spécifique des équidés médiateurs

Éthologie de la Chèvre

  • Ontogenèse & Ethogramme & Sémiologie & Aménagement du lieu de vie & de travail
  • Perturbations comportementales & prévention

Éthologie du Lapin – Hamster – Cochon d’inde – Chinchilla

  • Ontogenèse
  • Ethogramme & Sémiologie & Aménagement du lieu de vie & de travail
  • Perturbations comportementales & prévention

Éthologie du Furet

  • Ontogenèse
  • Ethogramme & Sémiologie & Aménagement du lieu de vie & de travail
  • Perturbations comportementales & prévention

Éthologie des Oiseaux

  • Ontogenèse & Ethogramme & Sémiologie & Aménagement du lieu de vie & de travail
  • Perturbations comportementales, soins & prévention

Soins et prévention

  • La psychosomatique animale
  • Les médecines naturelles 
  • Les conditions, contrôles et suivis vétérinaires & les zoonoses

cours_formation_comportementaliste.pngLIEUX ET ÉQUIPES PLURIDISCIPLINAIRES

  • Lieux d’intervention: Lieux d’accueil petite enfance, Établissements scolaires, Maison d’éveil, Maisons à caractère social, IME, IMP, MAS…CCAS, Hôpital de jour- Centres hospitaliers, Cliniques privées, Établissements pénitenciers, EHPAD, Associations de maintien à domicile…..
  • Les professionnels et leurs pratiques : Médecin, psychiatre, pédopsychiatre, psychologue,ergothérapeute, éducateur, psychomotricien, orthophoniste infirmier, kinésithérapeute, aide soignant, assistante de vie scolaire, auxiliaire de vie….

cours_formation_comportementaliste.pngLES PUBLICS BÉNÉFICIAIRES

  • Objectifs généraux de la médiation animale : Amélioration de la qualité de vie (Maslow) & rôles Animal selon visée thérapeutique
  • Perturbations et Stimulation des fonctions motrices et sensorielles
  • Perturbations et Stimulation des fonctions cognitives et mnésiques
  • Perturbations et Stimulation des fonctions communicationnelles
  • Perturbations et Gestion émotionnelles (Affectivité/Estime de soi/ Anxiété/Plaisir, déplaisir)
  • Responsabilisation et ajustement des comportements sociaux

Enfant & Adulte & Personne-âgée porteur de handicap

  • Troubles des habilités motrices & Handicap moteur & Handicap sensoriel
  • Handicap mental
  • Polyhandicap

Enfance & Adolescence

  • Troubles des apprentissages
  • Troubles de la communication & Troubles envahissants du développement (Autisme, Asperger, Rett)
  • TDA/H – Troubles des conduites – Troubles oppositionnels
  • Troubles spécifiques/associés ( Anxiété, Mutisme, Dépression, TOC, Automutilation, Alimentation…)

Enfance & Adolescence en danger

  • Carences de soin – éducatives & Violences physiques, psychologiques, sexuelles & toxicomanies et/ou troubles psychiatriques parentaux
  • Inadaptation sociales et/ou culturelles
  • Addictions & conduites à risques & Délinquance

Adultes

  • Handicap psychiatrique
  • Addictions
  • Inadaptation / exclusion sociale et relationnelle
  • Population carcérale

Personnes âgées

  • Démence et Alzheimer
  • Troubles dépressifs et Troubles anxieux

cours_formation_comportementaliste.pngPRATIQUE PROFESSIONNELLE

Élaboration et suivi de projet

  • Évaluation du bénéficiaire et de ses besoins avec le référent – Définition des objectifs – Identification de l’animal
  • Élaboration du projet (adéquation capacités bénéficiaire – bien-être et sécurité de l’intervenant et de l’animal)
  • Élaboration d’une fiche d’évaluation et ré-évaluation (par séances, mensuelle, annuelle) du bénéficiaire & de l’animal
  • Installation professionnelle
  • Gestion comptable et recherche d’aides & subventions
  • Communication & Marketing commercial
  • Aide et conseils à la création d’un site internet

 

VALIDATION DE LA FORMATION ET MISE EN PRATIQUE

 

Chaque élève devra présenter (pdf + présentation orale) son projet professionnel avec au moins 1 espèce animale et 1 public bénéficiaire comprenant les trois temps de l’élaboration et suivi de projet avec un étayage théorique.

 

STAGE obligatoire de 4 jours 

 

  • Manipulation et portage des NAC
  • Education spécifique du chien médiateur
  • Ateliers de médiation dans divers lieux d’intervention
  • Mise en application réelle des projets de médiation…

et à venir des STAGES optionnels supplémentaires